| 保持和发展党的先进性 用科学发展观统领教育事业健康协调快速发展 |
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| 2006-08-08 08:53 文章来源：铜川 |
| 文章类型：原创 内容分类：调研 |
胡锦涛总书记在纪念建党85周年暨先进性教育总结大会上的重要讲话，高屋建瓴，总揽全局，内涵丰富，思想深刻，通篇闪耀着马克思主义的思想，贯穿了解放思想，实事求是、与时俱进和科学发展观的精髓，对于全市教育系统更好地适应新形势、新任务，深入实施“科教兴铜”战略和“可持续发展”战略，加强教育强市建设，全面开创教育事业发展的新局面具有重大指导意义。全市广大教育工作者学习胡总书记重要讲话，要注重领会内涵，把握实质，特别是要自觉把思想和行动统一到讲话精神上来，身体力行地保持和发展党的先进性，切实用科学发展观统领教育事业健康协调快速发展。
第一，统筹城乡教育，均衡发展。要认真抓好贯彻落实新修订的义务教育法的良好契机和企业及直属学校移交区县政府管理的历史机遇，完善“以县为主”的管理体制，建立农村义务教育经费保障机制，确保财政对农村义务教育的有效投入，不断改善农村中小学的办学条件，切实抓好薄弱学校改造、教育对口支援、贫困生资助和现代远程教育四大工程，提升农村教育整体水平，切实推进教育公平；按照“办好乡镇中心学校，努力提升县城学校，做大做强城市学校，严格控制农村新建学校”的原则，搞好学校布局调整，完成危改尾留工程，优化整合教育资源，提高规模效益，促进全市教育均衡发展；加强农村劳动力转移培训，加强农科教结合和“三教统筹”，解决好进城务工就业农民子女的就学问题。
第二，统筹教育结构，协调发展。把握好各级各类教育的发展重点、节奏，既要促进基础教育、职业教育、高等教育和成人教育的协调发展，又要促进各类教育内部的协调发展；既要坚持以政府办学为主，又要进一步加快民办教育的发展；既要根据发展阶段的不同突出战略重点，又要兼顾全面带动整个教育事业的发展。在各级教育中，办好义务教育始终是我们的首要责任，必须坚持政府投入为主，不断巩固和完善义务教育的投入体制、管理体制。要采取有力措施，加快发展高中阶段教育，切实做到普通高中和中等职业教育“大体相当，协调发展。把加快发展中等职业教育作为教育规模发展的重点，实施铜川职业技术学院二期工程，形成职教骨干体系和培训网络，特别是要增加招生，加快实施农村劳动力转移培训工程、制造业和现代服务业紧缺技能型人才培养培训工程以及职业教育实训基地的建设。
第三，统筹教育改革，适应发展。在切实巩固前一个时期改革成果的同时，继续以改革创新求发展，把农村教育、教育教学、人事制度、民办教育发展作为当前改革的重点，按照“优化公办、发展民办、引进外办、鼓励联办”的思路，深化办学体制改革，同时要加快评价制度改革，全面正确地评价每一所学校，规范基础教育招生工作，在义务教育创设公平发展、竞争的环境，建立健全与素质教育相适应的、促进学生发展、教师提高以及新课程实施的评价体系，不断强化学校和广大教师的质量意识，在全市形成抓管理、提质量、创名校的浓厚氛围。
第四，统筹区域教育，促进发展。继续以新区教育为区域教育发展的重点，在抓好村办学校改造新建、全面改善条件、提升水平的基础上完善景丰中学、金谟小学、阳光中学的内部管理，加快新区市一中分校、明德小学、实验幼儿园建设，启动铜川职业技术学院二期工程，打造教育骨干体系亮点，积极发挥凝聚人气、促进新区开发建设的作用，并使新区教育逐步起到示范、辐射和带动作用。
第五，统筹教育规模、质量、特色和效益，提升发展。质量是教育事业的生命线。要加大引进高水平高校毕业生，高水平教师及专业人才的力度，落实拔尖人才培养管理制度，抓好教师继续教育和校长培训工程，建立教师合理流动机制，实施选派城区教师到农村任教制度，以师资队伍整体素质的提高促进教育质量稳步攀升；要围绕教学中心，以开展省级示范中小学、管理规范化学校、文明校园创建活动和新课程改革为抓手，纵深推进素质教育，努力提高教学质量。按照全面加特色、规范加创新的思路，在全面推进素质教育，打造共有的学校品质和内涵的基础上，结合教育布局调整，做大做强一批有传统优势的特色学校，强化示范辐射功能，指导各类学校创新特色品牌，形成办学特色、教育教学特色、学校建设特色、教师队伍特色等一系列品牌优势，树立铜川教育的崭新形象。 |
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